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如何让孩子更能理解佛法知识┃Wenda20180504 01:08:04

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发表于 2024-11-25 17:49:04 | 显示全部楼层 |阅读模式


Wenda20180504 01:08:04 如何让孩子更能理解佛法知识

 

男听众:请问师父,海外佛学班的小孩由于年纪还小,对师父的开示还不能明白,身为佛学班的老师可以把师父开示先理解后再举例子给小朋友,帮助他们更容易地理解吗?

台长答:那当然可以。我不就是把你们当小孩子一样,在不停地举例子给你们吗?(对啊)老师也可以给孩子举例子的,复杂的东西简单地讲,简单的东西认真地讲(哦。有哪几点我们要特别注意的吗?)不要乱讲(还有呢?)还有不能瞎讲,不能打妄语就可以了。比方说你跟小孩子讲“念头”,小朋友不知道什么叫“念头”,你就跟小朋友说:“小朋友,你现在有没有想自己要早点吃饭啊?觉得肚子饿了吗?”“想!”“好,小朋友记住了,‘想’就叫念头。”这样教育啊,对不对?(师父这样举例子我们就明白了)就这么讲啊。小朋友说不知道什么叫无私,你就告诉他们:“有东西来,只管自己吃,不给人家吃,就叫有私心;有东西来,分给大家吃,你也吃,这叫公心,就叫没有私心,所以叫无私。”这么跟他们讲啊(OK。我们身为佛学班的老师都要像师父这么有耐心地举例子)像你们这么多的学得不好的人,你说我有耐心吗?一遍遍讲,一遍遍讲(有)知道就好了。


注:

1. 文字记录适合同修学习心靈法門知识和查阅相关问题。若同修有时间请尽量多听原录音,因为听录音可以接到台长的气场。

2. 录音文字整理尽量保持与原录音一致。但因对话交流带有语气,文字整理不可能完全还原情境。

3. 录音中部分问题台长回答为个例,请勿以个别代普遍。

4. 如读者遇到文字记录与自己理解差异较大的内容请以原录音为准(每段文字记录均有标注原录音时间段,方便查找)。

5. 节目文字整理涉及的开示是节目录音当前日期的开示,后续若同修听到或看到同类问题新的开示,请以新开示为准。

6. 本文字内容未经东方台审核,请谨慎擅自编辑成书及出版!

 

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